Književni seminar za dvopredmetni studij

 

Naziv kolegija:
Književni seminar za dvopredmetni studij
Šifra ISVU:
303995
Šifra MOZVAG:
ECTS:
3
Jezik izvođenja:
njemački
Preduvjeti upisa:
Odsjek:
ODSJEK ZA NJEMAČKI JEZIK I KNJIŽEVNOST
Studij
Godina
Semestar
Status
NJEMAČKI JEZIK I KNJIŽEVNOST - PRIJEDIPLOMSKI (dvopredmetni studij)
3.g.
zimski
obavezan
Nastavnik
Nositelj
P
V
S
Jug, Stephanie
0
0
0
Mandić, Marijana
0
0
30

 

Ciljevi i zadaci:

Cilj je seminara praktična primjena različitih teorija i metoda analize književnih djela i fenomena na njemačkom govornom području radom na odabranim književnim, teorijskim i poetološkim tekstovima. Osim toga, cilj je iz postojećih znanstvenih rješenja i interpretacija odabrati najprikladnija rješenja za određene književne predloške, pri čemu se prepoznaje i primjenjuje analitička struktura književne interpretacije u usmenom i pisanom obliku.

Ishodi učenja:

Nakon uspješno završenog predmeta studenti će moći:

-  identificirati značajke određene epohe na odabranom književnom, teorijskom ili poetološkom predlošku

-  upotrijebiti usvojeni književnoznanstveni instrumentarij u analizi odabranog književnog predloška

-  istražiti različite pristupe istom književnom tekstu

-  procijeniti prikladnost postojećih analiza i interpretacija književnog teksta

-  argumentirano braniti analizu i interpretaciju književnog teksta

-  samostalno izraditi seminarski rad na zadanu temu iz područja njemačke književnosti

-  sintetizirati najvažnije argumente iz postojećeg znanstvenog rada

-  odabrati prikladnu sekundarnu literaturu uz zadano istraživačko pitanje.

Sadržaj predmeta:

Studenti će na konkretnim književnim, teorijskim i poetološkim predlošcima primjenjivati usvojeni književnoznanstveni instrumentarij (retoričke figure, osnovne književnoznanstvene pojmove, osnovne teorije i metode) na lirskim, proznim i dramskim djelima.

Vrste izvođenja nastave:

seminari i radionice, obrazovanje na daljinu, samostalni zadatci

Povezivanje ishoda učenja, nastavnih metoda i procjena ishoda učenja:

2. 1. Nastavna aktivnost  2. 2. Aktivnost studenta  2. 3. Ishod učenja  2. 4. Metoda procjene
rad na tekstu, rasprava čitanje, raspravljanje identificirati značajke određene epohe na odabranom književnom,
teorijskom ili poetološkom predlošku		 kontinuirana provjera
znanja, usmeno
izlaganje,
seminarski rad
rad na tekstu, rasprava, usmeno izlaganje čitanje, sudjelovanje u
raspravi, izlaganje,
pisanje seminarskog
rada		 upotrijebiti usvojeni
književnoznanstveni
instrumentarij u analizi
odabranog književnog
predloška		 kontinuirana provjera znanja, usmeno izlaganje
samostalan rad,
pisanje seminarskog
rada		 čitanje, pisanje
seminarskog rada		 sintetizirati najvažnije
argumente iz postojećeg
znanstvenog rada		 seminarski rad
samostalan rad,
pisanje seminarskog
rada		 čitanje, pisanje
seminarskog rada		 odabrati prikladnu
sekundarnu literaturu uz
zadano istraživačko
pitanje		 seminarski rad
rad u grupi, rasprava,
samostalan rad		 čitanje, sudjelovanje u
raspravi, pisanje,
priprema izlaganje		 samostalno izraditi
seminarski rad na zadanu
temu iz područja
književnosti		 usmeno izlaganje,
seminarski rad
usmena izlaganja,
pisanje seminarskog
rada		 čitanje, priprema
izlaganja, pisanje
seminarskog rada,
sudjelovanje u
raspravi		 argumentirano braniti
analizu i interpretaciju
književnog teksta		 usmeno izlaganje,
seminarski rad
rad u grupi, rasprava,
samostalan rad		 čitanje, priprema
izlaganja, pisanje
seminarskog rada,
sudjelovanje u
raspravi		 istražiti različite pristupe
istom književnom tekstu		 kontinuirana provjera znanja, usmeno izlaganje, seminarski rad
rasprava, samostalan
rad		 čitanje, priprema
izlaganja, pisanje
seminarskog rada,
sudjelovanje u
raspravi		 procijeniti prikladnost
postojećih analiza i
interpretacija književnog
teksta		 kontinuirana provjera znanja, usmeno izlaganje, seminarski
rad

 

 

Obveze i praćenje rada studenta:

Kontinuirana provjera znanja, Pohađanje nastave, Portfolio, Usmeno izlaganje

Način vrednovanja i ocjenjivanja:

usmeno i pismeno

Elementi praćenja i provjeravanja:

Element
Opterećenje u ECTS
Udio u ocjeni
Kontinuirana provjera znanja 0,65 30%
Pohađanje nastave 0,75 0%
Portfolio 0,9 40%
Usmeno izlaganje 0,7 30%

 

Način oblikovanja konačne ocjene:

Tijekom nastave provodit će se kontinuirana provjera znanja, a udio prosječne ocjene iz tog elementa iznosit će 30 % konačne ocjene. Osim toga, student će tijekom semestra pripremiti i na nastavi održati usmeno izlaganje. Ocjena iz usmenog izlaganja iznosit će 30 % konačne ocjene. Student će nakon završetka nastave predati portfolio. Ocjena portfolija iznosit će 40 % konačne ocjene.

Primjer izračunavanja ocjene:

Student je iz kontinuirane provjere znanja ostvario ocjenu dobar (3), iz usmenog izlaganja vrlo dobar (4) i iz portfolija vrlo dobar (4). Konačna ocjena izračunava se prema formuli (kont. x 0,3) + (usm. x 0,3) + (port. x 0,4) = (3 x 0,3) + (4 x 0,3) + (4 x 0,4) = 0,9 + 1,2 + 1,6 = 3,7 = 4.

Ostale informacije relevantne za praćenje i vrednovanje studenta:

Obvezno pohađanje nastave, min. 70 %. Aktivno sudjelovanje na nastavi i rješavanje ostalih obveza u sklopu kolegija.

 

 

Obavezna literatura:

Materijali uručeni na satu i dostupni na Moodleu.

1. Franz Grillparzer: Der arme Spielmann

2. Gerhart Hauptmann: Vor Sonnenaufgang

3. Rainer Maria Rilke: Die Aufzeichnungen des Malte Laurids Brigge

4. Friedrich Dürrenmatt: Der Besuch der alten Dame

Dopunska literatura:

Preporučene lektire:

Das Nibelungenlied

J. W. Goethe: Faust. Tragödie erster Teil

H. von Kleist: Michael Kohlhaas

Grillparzer: Der arme Spielmann

Theodor Fontane: Frau Jenny Treibel

Franz Kafka: Der Prozess

Bertolt Brecht: Der gute Mensch von Sezuan

 

 

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju razvoj znanja, vještina i kompetencija:

Evidencija o nazočnosti na nastavi, individualne konzultacije, kontinuirano praćenje, studentska anketa.

Ostale informacije: