Ontologija

 

Naziv kolegija:
Ontologija
Šifra ISVU:
302089
Šifra MOZVAG:
ECTS:
6
Jezik izvođenja:
hrvatski
Preduvjeti upisa:
Odsjek:
ODSJEK ZA FILOZOFIJU
Studij
Godina
Semestar
Status
FILOZOFIJA -PRIJEDIPLOMSKI (dvopredmetni studij)
3.g.
zimski
obavezan
Nastavnik
Nositelj
P
V
S
Pešić, Boško
45
0
0
Ivanović, Martina
0
0
30

 

Ciljevi i zadaci:

Cilj je nastave ontologije upoznavanje s ontologijom kao temeljnom filozofskom disciplinom što uključuje upoznavanje s nastankom i razvojem ontološke problematike, problematiziranje ontologije kao zasebne filozofske discipline, kritičko razmatranje tzv. metafizičkih načina mišljenja, analiziranje mjesta i značenja ontologije u sklopu suvremene filozofije i znanstvene spoznaje.

Ishodi učenja:

Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:

  • prosuditi središnju ulogu ontologije u filozofiji
  • razlikovati ključne ontološke pojmove
  • koristiti ključne filozofske pojmove u suvremenoj problemskoj perspektivi
  • objasniti prijepore ontoloških problema u kontekstu moderne filozofije
  • iskazati samostalnost, kolegijalnost i odgovornost prema sadržaju kolegija i obvezama

Sadržaj predmeta:

  • Temeljni ontološki pojmovi (biće, bitak, bivanje, bit, supstancija…) te problem terminologije
  • Parmenidovo određenje bitka
  • Heraklitovo određenje logosa
  • Problematika tzv. Platonova učenja o idejama
  • Aristotelova prva filozofija kao znanost o biću kao biću.
  • Antiteze platonizma i aristotelizma od helenizma do renesanse
  • Zasnivanje ontologije kao zasebne filozofske discipline
  • Problem ontoteologije
  • 'Opća metafizika' i 'posebna metafizika'
  • Problem supstancije u racionalističkoj filozofiji (Descartes, Spinoza, Leibniz)
  • Monizam, dualizam i pluralizam
  • Kantov kopernikanski obrat
  • Ontološka problematika u klasičnom njemačkom idealizmu
  • Pokušaji 'nadmašivanja' ili 'ukidanja' metafizike
  • Ontologija u odnosu na druge filozofske discipline

Vrste izvođenja nastave:

predavanja, seminari i radionice

Povezivanje ishoda učenja, nastavnih metoda i procjena ishoda učenja:

2. 1. Nastavna aktivnost 2. 2. Aktivnost studenta 2. 3. Ishod učenja 2. 4 Metoda procjene
Predavanje Slušanje izlaganja prosuditi središnju ulogu ontologije u filozofiji Pohađanje nastave,
aktivnost u nastavi, seminarski rad, usmeni ispit
Predavanje Slušanje izlaganja razlikovati ključne ontološke pojmove Pohađanje nastave,
aktivnost u nastavi, seminarski rad, usmeni ispit
Predavanje, seminarsko izlaganje, analiza primjera, grupna rasprava Slušanje izlaganja, analiza literature, rasprava objasniti prijepore ontoloških problema u kontekstu moderne filozofije Pohađanje nastave,
aktivnost u nastavi, seminarski rad, usmeni ispit
Predavanje, seminarsko izlaganje Slušanje izlaganja, analiza literature, rasprava koristiti ključne filozofske pojmove u suvremenoj znanstvenoj perspektivi Pohađanje nastave,
aktivnost u nastavi, seminarski rad, usmeni ispit

 

 

Obveze i praćenje rada studenta:

Aktivnost u nastavi, Pisani ispit, Pohađanje nastave, Seminarski rad, Usmeni ispit

Način vrednovanja i ocjenjivanja:

Elementi praćenja i provjeravanja:

Element
Opterećenje u ECTS
Udio u ocjeni
Aktivnost u nastavi 0,25 0%
Pisani ispit 2,5 0%
Pohađanje nastave 0,25 0%
Seminarski rad 0,5 0%
Usmeni ispit 2,5 0%

 

Način oblikovanja konačne ocjene:

Rad studenta na predmetu vrednovat će se i ocjenjivati tijekom nastave, te na pismenom i usmenom ispitu. Pismeni i usmeni ispit donosi 60% bodova, seminarski rad 30%, a pohađanje nastave i aktivnost na nastavi 10% bodova.

Primjer izračunavanja ocjene:

Ostale informacije relevantne za praćenje i vrednovanje studenta:

  • redovito pohađanje nastave (prisutnost preko 70 % – uvjet za potpis);
  • aktivno sudjelovanje u nastavi;
  • pisanje seminarskog rada;
  • polaganje usmenog ispita nakon završetka semestra.

 

 

Obavezna literatura:

  1. Platon, Parmenid, Demetra, Zagreb 2002.
  2. Aristotel, Metafizika, Hrvatska sveučilišna naklada, Zagreb 1992.
  3. Toma Akvinski, Izbor iz djela (sv. 1), Naprijed, Zagreb 1990.
  4. Rene Descartes, Meditacije o prvoj filozofiji, KruZak, Zagreb 2015.
  5. Immanuel Kant, Kritika čistog uma, Nakladni zavod Matice Hrvatske, Zagreb 1984.
  6. Georg W. F. Hegel, Fenomenologija duha, Naprijed, Zagreb 1987.
  7. Martin Heidegger, Bitak i vrijeme, Naprijed, Zagreb 1988.

Dopunska literatura:

  1. Nicolai Hartmann, Prilog zasnivanju ontologije
  2. Hans Krämer, Platonovo utemeljenje metafizike
  3. Franci Zore, Početak i smisao metafizičkih pitanja
  4. Peter Strawson, Analiza i metafizika
  5. Marijan Cipra, Temelji ontologije

 

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju razvoj znanja, vještina i kompetencija:

Provedba jedinstvene sveučilišne ankete među studentima za ocjenjivanje nastavnika koju utvrđuje Senat Sveučilišta. Praćenje i analiza kvalitete izvedbe nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o unaprjeđivanju i osiguranju kvalitete obrazovanja Sveučilišta.

Ostale informacije: