| Studij | Godina |
Semestar |
Status |
|---|---|---|---|
| NJEMAČKI JEZIK I KNJIŽEVNOST - PRIJEDIPLOMSKI (dvopredmetni studij) | 2.g. |
ljetni |
izborni |
| Nastavnik | Nositelj |
P |
V |
S |
|---|---|---|---|---|
| Jug, Stephanie | 15 |
0 |
15 |
Studentima će biti predstavljeni istaknuti autori iz regije i njihova djela napisana na njemačkom jeziku te mogućnosti aktualizacije povijesnog naslijeđa u svrhu osvještavanja kulturnog naslijeđa i promocije kulturnog dobra.
Nakon uspješno završenog predmeta studenti će moći:
ilustrirati koncept regionalnog i internacionalnog na predlošcima autora iz regije koji su pisali na njemačkom jeziku
sintetizirati relevantne činjenice i karakteristike regionalne književnosti na njemačkom jeziku
istražiti naslijeđe njemačke kulture u regiji u području odabrane književnoznanstvene teme
kritički argumentirati odabrani pristup određenom književnom tekstu
rekonstruirati utjecaje njemačke kulture i jezika na kulturu regije
predložiti plan i program društveno relevantne i stručno pripremljene prezentacije književne baštine na njemačkom jeziku
razvijati vještine upravljanja informacijama
razvijati sposobnost za timski rad.
Predavanjimaa će se dati pregled razvoja regionalne književnosti na njemačkom jeziku, kao i stvaralaštva njezinih najznačajnijih predstavnika: Victora von Reisnera, Wilme Vukelich, Rode Rode i Ilke Marie Ungar. Isti će se smjestiti u širi okvir austrougarskog naslijeđa. U obliku obvezne lektire i u sklopu seminarske i projektne nastave studenti će čitati, analizirati, kreativno interpretirati i aktualizirati odabrane tekstove.
| Nastavna aktivnost | Aktivnost studenta | Ishod učenja | Metoda procjene |
|---|---|---|---|
dnevnik čitanja lektire, Pohađanje nastave, Projekt, Referat
usmeno i pismeno
| Element | Opterećenje u ECTS |
Udio u ocjeni |
|---|---|---|
| dnevnik čitanja lektire | 1 | 30% |
| Pohađanje nastave | 0,75 | 0% |
| Projekt | 0,75 | 40% |
| Referat | 0,5 | 30% |
Elementi ocjenjivanja: obvezna lektira, referat, projekt.
Tijekom nastave studenti će raditi na istraživačkim projektima malog obujma, a udio prosječne ocjene iz tog elementa iznosit će 40 % konačne ocjene. Osim toga, student će tijekom semestra pripremiti i na nastavi održati referat. Ocjena referata iznosit će 30 % konačne ocjene. Student imati obvezu i kolokvirati lektiru, a ocjena iz kolokvija lektire iznosit će 30 % konačne ocjene.
Primjer izračuna ocjene: Student je iz projektnog rada ostvario ocjenu dobar (3), iz referata vrlo dobar (4) i iz kolokvija lektire vrlo dobar (4). Konačna ocjena izračunava se prema formuli (projekt x 0,4) + (ref. x 0,3) + (lekt. x 0,3) = (3 x 0,4) + (4 x 0,3) + (4 x 0,3) = 1,2 + 1,2 + 1,2 = 3,6 = 4.
Victor von Reisner: Slawonische Dorfgeschichten
Roda Roda: Adelige Geschichten In: Geschichten aus Slawonien
Roda Roda: Die Streiche des Junkers Marius
Wilma Vukelich: Spuren der Vergangenheit
Stephanie Jug (2017): Victor von Reisners Ankunft in der Berliner Literaturszene. Ethnografisches Schreiben als Anpassungsversuch. In: Danubiana Carpatica. Jahrbuch für Geschichte und Kultur in den deutschen Siedlungsgebieten Südosteuropas. 9 (56), str. 235–262.
Mirjana Stančić (2013): Verschuettete Literatur. Die deutschsprachige Dichtung auf dem Gebiet des ehemaligen Jugoslawiens von 1800 bis 1945. Wien: Böhlau Verlag.
Vlado Obad (2002): Freiherr Victor von Reisner. Esseker Windbeutel und Berliner Bohemien. In: Zagreber germanistische Beiträge 11, str. 119–140.
Vlado Obad (1996): Eine eigenartige Gegenseitigkeit. Roda Roda und Slawonien. In: Zagreber germanistische Beiträge 4, str. 97–132.
Vlado Obad (1996): Roda Roda und die deutschsprachige Literatur aus Slavonien : mit einer Anthologie unbekannter Texte. Wien: Böhlau.
Wilma Vukelich: In engen Grenzen
Joseph Roth: Radetzkymarsch
Stefan Zweig: Die Welt von Gestern
Evidencija o nazočnosti na nastavi, individualne konzultacije, kontinuirano praćenje, studentska anketa.