Poljska kultura i civilizacija

Kolegij daje osvrt na široko shvaćenu poljsku kulturu i civilizaciju. Cilj je upoznati studente s izabranim elementima poljske
kulturne baštine, predstaviti najvažnije povijesne događaje s njihovom ulogom na razvoj poljske države, prezentirati
dostignuća i ličnosti iz područja umjetnosti, književnosti, znanosti te prikazati stvaranje poljskog nacionalnog i kulturnog
identiteta. Cilj je predmeta također proširiti vokabular i vježbati stečeno jezično gradivo (kolegij predviđa jezične radionice
vezane uz zadanu temu).

Cilj je kolegija proširiti znanje o kulturi i civilizaciji Polsjke, upoznati studente s izabranim elementima poljske kulture,
predstaviti razlike i sličnosti između poljske i hrvatske kulture.

Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:
― predstaviti kulturološke razlike između Poljske i Hrvatske
― nabrojiti najvažnije događaje u poljskoj povijesti
― predstaviti regije i njihove znamenitosti
― najbrojiti važne ličnosti u poljskoj kulturi, umjetnosti i znanosti
― predstaviti poljsko-hrvatske odnose u povijesnoj perspektivi
― nabrojiti glavne zemljopisne, demografske i geopolitičke značajke

KKolegij obrađuje sljedeće teme: povijesno-kulturne regije u Poljskoj (karakteristika, lokacija, znamenitosti - Malopoljska,
Velikopoljska, Mazovija, Šleska, Pomeranija i dr.), pregled odabranih poljskih tradicija i običaja, pregled najbitnijih
događaja u povijesti Poljske, poljski nobelovci i velikani znanosti, umjetnost (slikarstvo 19. i 20. stoljeća, poljska škola
plakata, arhitektura i najvažniji spomenici), poljsko-hrvatske veze, škola poljskog filma i njezini najpoznatiji pripadnici,
poljsko suvremeno kazalište, osnove poljskog jezika (pozdravi, predstavljanje, osnovni izrazi), osnovne informacije iz
teorije poljskog jezika, elementi poljskog folklora, poljska književnost.

seminari i radionice

Aktivnost u nastavi, Istraživanje, Kontinuirana provjera znanja, Pismeni ispit, Pohađanje nastave, Projekt

U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir ocjene pismenog ispita i samostalnog projekta na određenu temu.
Skala je ocjenjivanja sljedeća: 60%–69,9% = dovoljan (2), 70%–79,9% = dobar (3), 80%–89,9% = vrlo dobar (4), 90%–
100% = izvrstan (5).
 

U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir ocjene pismenog ispita i samostalnog projekta na određenu temu.
Skala je ocjenjivanja sljedeća: 60%–69,9% = dovoljan (2), 70%–79,9% = dobar (3), 80%–89,9% = vrlo dobar (4), 90%–
100% = izvrstan (5).

1. Kratka povijest Poljske, Michał Tymowski. Matica Hrvatska 1999.
   2. Podijeljena Poljska 1772.-1918, Damir Agačić, Srednja Europa, 2004.
   3. Pola stoljeća povijesti Poljske 1939.-1989., Andrzej Paczkowski, Profil 2001.
   4. Iz povijesti poljske književnosti, Zdravko Malić, Hrvatsko filozofsko društvo, 2004.

1. Polskie obrzędy i zwyczaje, Barbara Ogrodowska, Muza SA, 2009.
   2. Obyczaje polskie. Wiek XX w krótkich hasłach. Małgorzata Szpakowska (ured.), Wydawnictwo W.A.B., 2008.
   3. Polska. Kalendarz świąt, Barbara Ogrodowska, Muza SA, 2009.

Studentska anketa.