Likovna kritika i suvremena kustoska praksa

Cilj je kolegija studentima omogućiti stjecanje širih znanja iz područja likovne kritike, osobito na tragu promjena koje su se dogodile sredinom 20. stoljeća kako na području umjetničke prakse tako i na polju likovne kritike. Teorijski modeli koju se mogu uočiti u kritičkim pristupima različitih povijesnih epoha važan su preduvjet razumijevanja suvremene likovne kritike koja je nakon šezdesetih godina s modelom against interpretation i kritike na djelu počela aktivno isprepletati kritiku s teorijom tako da je usvajanje suvremenih kritičko-teorijskih pristupa nužan segment povijesnoumjetničkog obrazovanja budućih povjesničara umjetnosti.

U okviru razvoja likovne kritike u posljednjih se pedesetak godina sve više pozornosti pridaje fenomenu kustoskih praksi. Kustoske prakse posjeduju vlastitu metodologiju koja je usmjerena ne samo na analizu umjetničkoga djela, nego i na razumijevanje te oblikovanje čitavih izložbenih koncepcija i manifestacija kroz koje se prezentiraju određeni kustoski koncepti. Kroz kolegij studenti će se baviti poviješću fenomena kustoskih praksi te metodološkim obrascima kojima kustosi preuzimaju dominaciju u odnosu na samoga umjetnika čineći kustosku koncepciju ponekad važnijom od djelā koja se na izložbi mogu vidjeti.

• integrirati stečena znanja iz područja likovne kritike u analizi umjetničkih djela i izložbi
• napisati teorijski utemeljenu i argumentiranu likovnu kritiku
• kritički prosuđivati vrijednost i značaj umjetničkoga djela i cjelovite umjetničke koncepcije
• osmisliti vlastitu umjetničku koncepciju
• upravljati složenim komunikacijskim i interakcijskim procesom suradnje unutar izložbenog projekta utemeljenom na muzejsko-galerijskoj metodologiji

Likovna je kritika sastavni dio povjesnoumjetničke struke. Kroz kolegij studenti će se nadogađivati ranije usvojena znanja iz kolegija posvećenih osnovama likovnih umjetnosti, povijesti struke i likovnoj kritici. kako bi mogli samostalno procjenjivati i vrednovati umjetničku vrijednost pojedinih umjetničkih djela ili cjelovitih izložbenih projekata. U sklopu kolegija postojat će segment posvećen praktičnoj nastavi u kojoj će se studenti povezivati sa studentima diplomskoga studija Odsjeka za vizualnu i medijsku umjetnost kako bi dobili dojam i o praktičnom načinu funkcioniranja izložbene sfere svijeta umjetnosti te se aktivnije u njega uključili još za vrijeme studija. Budući da se uz likovnu kritiku u posljednjih pedesetak godina sve snažnije razvija fenomen kustoskih praksi, drugi dio semestra studenti će posvetiti ovom segmentu struke. Kustosi pojedinci ili kustoski kolektivi paralelno sa slabljenjem utjecaja dnevne, novinske likovne kritike sve su lakše preuzimali dominantnu ulogu u oblikovanju i usmjeravanju umjetničkih kretanja na globalnoj umjetničkoj sceni. U skladu s time, studenti će steći uvid u metodološke obrasce kustoskih praksi na temelju primjera rada i djelovanja raznih kustoskih kolektiva i pojedinaca.

predavanja, vježbe, obrazovanje na daljinu, samostalni zadatci

Aktivnost u nastavi, Esej, Pohađanje nastave, Praktični rad

U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir redovno pohađanje i aktivnost na nastavi, čitanje relevantne literature, praktični rad te pisanje završnog eseja.

Studenti su obvezni redovito pohađati nastavu, aktivno se pripremati i sudjelovati u nastavi, izraditi seminarski rad te pristupiti kontinuiranim provjerama znanja.

1. Maja Ćirić, Kustoske prakse i institucionalna kritika (doktorska disertacija), Univerzitet umetnosti u Beogradu, Beograd, 2012.
2. Gerald  Rauning, Gene Ray, Art and Contemporary Critical Practice. Reinventing Institutional Critique, London, MayFlyBooks, 2009.
3. Stéphanie Bertrand, Contemporary Curating, Artistic References and Public Reception. Reconsidering Inclusion, Transparency and Mediation in Exhibition Making Practice, Routledge, 2021.

1. Alexander  Alberro, Blake Stimson, Institutional critique: an anthology of artists' writings, London-Massachusetts, The MIT Press Cambridge, 2009. (odabrana poglavlja)
2. Sue Spaid, The Philosophy of Curatorial Practice. Between Work and World, Bloomsbury Publishing, 2020. (odabrana poglavlja)

Usmeni razgovori sa studentima. Kratke evaluacije. Provođenje ankete o razumijevanju i kvaliteti sadržaja kolegija. Sveučilišna anketa.