| Studij | Godina |
Semestar |
Status |
|---|---|---|---|
| PSIHOLOGIJA - PRIJEDIPLOMSKI (jednopredmetni studij) | 2.g. |
zimski |
izborni |
| Nastavnik | Nositelj |
P |
V |
S |
|---|---|---|---|---|
| Babić Čikeš, Ana | 0 |
0 |
0 |
|
| Marinić, Damir | 15 |
0 |
15 |
Senzibilizirati studente za problematiku nasilja u obitelji, s posebnim osvrtom na zlostavljanje i zanemarivanje djece. Upoznati studente s pojedinim vrstama zlostavljanja i znakovima prepoznavanja istih. Upoznati studente s osnovnim utjecajima zlostavljanja i zanemarivanja djece, i nasilja u obitelji općenito, na razvoj djece i posljedice u kasnijoj dobi. Povezivanjem i uvidom u glavne postavke teorije privrženosti i utjecaja ranih iskustava studenti će razumjeti prijenos nasilja kroz generacije.
Nakon uspješno završenog predmeta student će moći:
· - definirati pojam i određenje nasilja
· - nabrojati i razlikovati pojavne oblike zlostavljanja djece
· - definirati i razlikovati rizične i zaštitne čimbenike kod pojave nasilja
· - razlikovati etičke dvojbe u vještačenju nasilja i zlostavljnja kod djece
Definiranje problema nasilja u obitelji i zlostavljanja djece. Oblici zlostavljanja i simptomatologija: emocionalno, fizičko, svjedočenje nasilju u obitelji i zanemarivanje. Seksualno zlostavljanje. Posljedice zlostavljanja na razvoj djece. Obiteljska dinamika – transgeneracijsko prenošenje zlostavljanja i privrženosti. Zlostavljanje djeteta u procesu rastave roditelja. Socijalni kontekst zlostavljanja – rizični faktori, osobine roditelja i socijalna podrška. Mitovi i činjenice o zlostavljanju djece – što bi stručnjaci trebali znati? Psihologijski tretman i pristup zlostavljanom djetetu. Multidisciplinarnost u problematici zlostavljanja. Prevencija i intervencija na području zlostavljanja i zanemarivanja djece.
| Nastavna aktivnost | Aktivnost studenta | Ishod učenja | Metoda procjene |
|---|---|---|---|
Kontinuirano praćenje, Pisani ispit, Pohađanje nastave, Završni ispit
pismeno
| Element | Opterećenje u ECTS |
Udio u ocjeni |
|---|---|---|
| Kontinuirano praćenje | 0,75 | 0% |
| Pisani ispit | 0,5 | 0% |
| Pohađanje nastave | 0,75 | 0% |
| Završni ispit | 1 | 0% |
pohađanje nastave 0,75 kontinuirano praćenje (aktivnost na nastavi i sudjelovanje u raspravama) 0,75 praćenje i provjeravanje znanja putem zadataka (izvedba vježbi u grupama) 0,50 završni ispit 1,00
Popis literature potrebne za studij i polaganje ispita
· - Buljan Flander, G. i Kocijan Herciigonja, D. (2003.). Zlostavljanje i zanemarivanje djece, Zagreb. Marko M. usluge d.o.o.
· - Ninoslava Pećnik (2003.). Međugeneracijski prijenos zlostavljanja djece. Jastrebarsko, Naklada Slap
· - Sanderson Christiane (2005.). Zavođenje djeteta. Zagreb. V.B.Z.
Popis literature koja se preporučuje kao dopunska
· - Vesna Bilić i Jasminka Zloković (2004.). Fenomen maltretiranja djece, Zagreb. Naklada Ljevak
· - May-Chahal, C. i Herczorg, M. (2004.). Seksualno zlostavljanje djece u Europi, Zagreb. Ibis grafika
· - Catherine Bonnet (2000.). Razbijeno dijete – incest i pedofilija, Zagreb. Nova promocija
· - Ajduković, M i Pavleković, G (2000.). Nasilje nad ženama u obitelji, Zagreb. Društvo za psihološku pomoć
· - Juul Jesper (1995.). Razgovori s obiteljima: perspektive i procesi, Zagreb. Alinea
· - Alice Miller: Drama Djetinjstva, Zagreb, Alineja
· - Jasenka Pregrad. Stres, trauma, oporavak, Zagreb. Društvo za psihološku pomoć