Molitva u hrvatskoj književnosti

Cilj je kolegija upoznati studente sa žanrovskim i poetološkim značajkama molitve kao i knjige koja primarno sadrži molitve (molitvenikom). Molitveniku se pri tome pristupa kao dijelu hrvatske književne baštine, odnosno kao dijelu hrvatskoga nacionalnog identiteta. Iako je riječ o tekstovima čija se primarna funkcija dovodi u svezu s neposrednim prakticiranjem vjere, studentima se ipak želi ukazati i na postojanje onih dijelova u molitveniku koji su književnoestetski znatno dotjeraniji. Također se studente želi upoznati sa statusom molitve u određenom književnom razdoblju unutar dijakronije hrvatske književnosti, unutar određenoga književnog žanra ili unutar književnoga opusa određenog pisca. Na konkretnim se primjerima želi istražiti žanr molitve i njezina uvjetovanost prostorom, vremenom i književnim konvencijama.

Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:

• definirati pojam nabožna književnost, a unutar nje i pojam molitva, molitvenik,
• razlikovati tipove molitve i molitvenika,
• razlikovati pojmove visoka/elitna književnost i pučka književnost,
• argumentirati pripadanje molitvenih tekstova pučkoj književnosti,
• analizirati na konkretnim predlošcima razinu autora, razinu recipijenta i razinu teksta,
• opisati u molitvenim tekstovima i literarne ambicije (npr. carmina figurata, versus concordantes, akrostih, barokni ornatus itd.),
• analizirati na konkretnim književnim predlošcima dvojaku egzistentnost žanrova nabožne književnosti, pa i molitve, i to unutar vlastitoga izgrađenoga subliterarnog sistema i kao sekundarni, utkani žanr u djelima visoke/elitne književnosti.

Syllabus

1. Uvod u kolegij
2. Molitvenik (pojam i tipologija)
3. Kršćanskoteološko, kulturnopovijesno i književnopovijesno određenje
4. Povijest molitvenika na hrvatskom etničkom prostoru
5. Pučka književnost i molitvenik
6. Polifunkcionalnost molitvenika
7. Molitva (pojam, tipologija)
8. Srednji vijek (primjer: Vatikanski hrvatski molitvenik, Šibenska molitva, apokrifi)
9. Humanizam i renesansa (primjer: molitva u stvaralaštvu Marka Marulića)
10. Barok i prosvjetiteljstvo (primjer: molitva u stvaralaštvu Antuna Kanižlića, Andrije Kačića Miošića)
11. Ilirizam/romantizam, realizam (primjer: molitva u hajdučko-turskoj noveli, u stvaralaštu Ante Kovačića)
12. Prva moderna (primjer: molitva u stvaralaštvu Marije Jurić Zagorke)
13. Druga moderna (primjer: molitva u stvaralaštvu Mirka Božića)
14. Evaluacija predmeta

predavanja, seminari i radionice

Esej, Pismeni ispit, Pohađanje nastave, Usmeni ispit

U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir ocjena iz završnoga pisanog ispita i ocjena iz završnoga usmenog ispita: 80% konačne ocjene čini ocjena iz završnoga pisanog ispita, a 20% konačne ocjene čini ocjena iz završnoga usmenog ispita.

Iz svih elemenata praćenja i provjeravanja student može ostvariti maksimalno 100 ocjenskih bodova, što čini 100% ocjene. Za prolaznu ocjenu student treba ostvariti minimalno 60 ocjenskih bodova ili 60% ocjene.

Skala je ocjenjivanja sljedeća: 60%–69,9% = dovoljan (2), 70%–79,9% = dobar (3), 80%–89,9% = vrlo dobar (4), 90%–100% = izvrstan (5).

Student je obvezan redovito pohađati nastavu predavanja i seminara (dozvoljena su tri izostanka, tj. tri sata s predavnaja i tri sata sa seminara), položiti pisani i usmeni ispit.

1. Tomo Matić, Prosvjetni i književni rad u Slavoniji prije Preporoda, HAZU, knj. XLI, Zagreb,1945.
2. Milovan Tatarin, Od svita odmetnici: rasprave o nabožnim temama u Slavoniji 18. stoljeća, Književni krug, Split, 1997.
3. Zlata Šundalić, Studenac nebeski: molitvenici u hrvatskoj književnosti od 16. do kraja 18. stoljeća (s posebnim osvrtom na Antuna Kanižlića), Književni krug, Split, 2003.

1. Zlata Šundalić, Tragovi nabožne književnosti u Kovačićevu djelu, u: Dani hvarskog kazališta XXVI – Razdoblje realizma u hrvatskoj književnosti i kazalištu, Zagreb – Split, 2000, str. 136–162.
2. Hrvatin Gabrijel Jurišić, Molitva u Marulićevoj Suzani, Colloqvia Marvliana, XI, Split, 2002, str. 387–393.
3. Zlata Šundalić, Sekundarni žanr(ovi) u Marulićevoj Juditi, Colloqvia Marvliana, XI, Split. 2002, str. 57–84.
4. Hrvojka Mihanović-Salopek, Iz duhovnog perivoja, Naklada Ljevak, Zagreb, 2006.

Studentska anketa.