| Studij | Godina |
Semestar |
Status |
|---|---|---|---|
| HRVATSKI JEZIK I KNJIŽEVNOST - PRIJEDIPLOMSKI (jednopredmetni studij) | 3.g. |
zimski |
izborni |
| Nastavnik | Nositelj |
P |
V |
S |
|---|---|---|---|---|
| Mikulić, Ivana | 30 |
0 |
15 |
Na predmetu će se najprije pokušati definirati pojam komedije, a zatim opisati mjesto i tipovi komedija u žanrovskim sustavima stare hrvatske književnosti, kao i u povijesti hrvatskoga kazališta. Na odabranim književnim predlošcima analizirat će se sadržajne, formalne i idejne odrednice žanra te njegova društvena funkcija. Duga tradicija i kontinuitet komedije i komičkog kazališta u hrvatskoj dopreporodnoj književnosti pokušat će se razumjeti kroz postojanost temeljnih konvencija komedije i komičnog.
Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:
Syllabus:
predavanja, seminari i radionice
| 2. POVEZIVANJE ISHODA UČENJA, NASTAVNIH METODA I PROCJENA ISHODA UČENJA | |||
| 2.1. Nastavna aktivnost | 2.2. Aktivnost studenta | 2.3. Ishod učenja | 2.4 Metoda procjene |
| predavanje | slušanje izlaganja, sustavno opažanje | definirati komediju i tipove komedije u hrvatskoj dopreporodnoj književnosti | aktivnost studenata u nastavi kolokvij |
| predavanje |
slušanje izlaganja, analiza literature | opisati mjesto komedije u žanrovskim sustavima hrvatske renesanse, baroka i 18. stoljeća | aktivnost studenata u nastavi kolokvij |
| zadatak čitanja i analize primjera seminarsko izlaganje |
prezentacija naučenoga, ponavljanje | analizirati sadržajno-formalne i idejne odrednice odabranih književnih predložaka | seminarski rad pismeni ispit |
| predavanje grupna rasprava |
slušanje izlaganja, aktivno sudjelovanje | objasniti društvenu funkciju i kulturološki značaj tekstova komedije | seminarski rad aktivnost studenata u nastavi |
Kontinuirana provjera znanja, Pismeni ispit, Pohađanje nastave, Seminarski rad
| Element | Opterećenje u ECTS |
Udio u ocjeni |
|---|---|---|
| Kontinuirana provjera znanja | 1 | 0% |
| Pismeni ispit | 1 | 80% |
| Pohađanje nastave | 1 | 0% |
| Seminarski rad | 1 | 20% |
U oblikovanju konačne ocjene uzimaju se u obzir ocjena iz seminarskog rada i ocjena iz završnog pismenog ispita: 20% konačne ocjene čini ocjena iz seminarskog rada, a 80% konačne ocjene čini ocjena iz završnoga pismenog ispita.
Iz svih elemenata praćenja i provjeravanja student može ostvariti maksimalno 100 ocjenskih bodova, što čini 100% ocjene. Za prolaznu ocjenu student treba ostvariti minimalno 60 ocjenskih bodova ili 60% ocjene.
Skala je ocjenjivanja sljedeća: 60%–69,9% = dovoljan (2), 70%–79,9% = dobar (3), 80%–89,9% = vrlo dobar (4), 90%–100% = izvrstan (5).
Skala je ocjenjivanja sljedeća: 60%–69,9% = dovoljan (2), 70%–79,9% = dobar (3), 80%–89,9% = vrlo dobar (4), 90%–100% = izvrstan (5).
Redovito pohađanje nastave, polaganje kolokvija, seminarski rad, pismeni ispit.
Popis lektire i opširniji popis literature u kojem se navode i knjige i rasprave koje su se pojavile u međuvremenu studenti dobivaju svake nove akademske godine na početku semestra.
Studentska anketa.