Marketing u nakladništvu i knjižarstvu

Cilj je kolegija upoznati studente s važnostima koncepcije marketinga u suvremenom poslovanju te ih osposobiti za primjenu takvog pristupa. Poseban se naglasak stavlja na razumijevanje i primjenu različitih aktivnosti u marketingu knjige, od odabira marketinške strategije, izrade marketinškog plana, pripreme i provođenja marketing istraživanja do konkretnih akcija koje se poduzimaju u smislu promocije u nakladništvu i knjižarstvu.

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:

• vrednovati ulogu marketinga u nakladništvu i knjižarstvu
• izraditi marketinški plan
• osmisliti i realizirati promotivne aktivnosti u marketingu knjige
• prikupiti, analizirati i koristiti informacije marketing istraživanja
• primijeniti načela i koncept marketinga s posebnim osvrtom na nakladništvo i knjižarstvo

Sadržaji predavanja i vježbi su sljedeći:

• pojam i važnost marketinga
• evolucijske etape marketinga
• razvoj marketinga na prostoru Republike Hrvatske
• profitni i neprofitni marketing
• marketing strategija
• segmentacija, targetiranje, pozicioniranje
• ponašanje potrošača
• marketing istraživanja
• informacijski sustav marketinga
• metode istraživanja tržišta
• marketing mix
• ciljevi marketinga u nakladništvu i knjižarstvu
• povijest marketinga u nakladništvu
• položaj marketinga u nakladništvu
• marketing knjige
• izrada marketinškog plana
• promocijske aktivnosti u nakladništvu i knjižarstvu
• komunikacijski mix
• mediji u marketingu
• publicitet i odnosi s javnošću u nakladništvu i knjižarstvu
• gerila marketing
• e-marketing u nakladništvu i knjižarstvu.

Očekuje se da studenti kroz sadržaj predmeta usvoje sljedeća znanja, kompetencije i vještine:

• upravljanje marketinškim aktivnostima te donošenje marketinških odluka u nakladništvu i knjižarstvu
• teorijska znanja o marketingu, s posebnim naglaskom na marketing knjige i korištenje novih tehnologija i medija u marketingu nakladništva
• vještine izrade promocijskih materijala korištenjem odgovarajućih softverskih aplikacija i umijeća prezentiranja nakladničkih proizvoda.

predavanja, seminari i radionice, vježbe

Aktivnost u nastavi, Kontinuirana provjera znanja, Pohađanje nastave, Seminarski rad, Usmeni ispit

Na kolegiju student može ostvariti maksimalno 200 ocjenskih bodova, što čini 100% ocjene. Za prolaznu ocjenu potrebno je minimalno 110 ocjenskih bodova, odnosno 55%.

Maksimalan broj ocjenskih bodova koje studenti mogu ostvariti za pojedine elemente praćenja i provjeravanja iznosi: dva kolokvija ili završni pismeni ispit 100 (50%) bodova, zadaci na vježbama 70 bodova (35%) te izrada i usmena prezentacija seminarske teme 30 (15%) bodova.

Pretvaranje ocjenskih bodova u ocjenu provodi se prema sljedećoj skali: 110 − 124 ocjenskih bodova (55% − 62%) = dovoljan (2), 125 − 159 ocjenskih bodova (63% − 79%) = dobar (3), 160 − 179 ocjenskih bodova (80% − 89%) = vrlo dobar (4), 180 − 200 ocjenskih bodova (90% − 100%) = izvrstan (5).

Studenti su obavezni redovito pohađati i aktivno sudjelovati u nastavi te samostalno izraditi i prezentirati zadatke na vježbama i seminarsku temu.

1. Forsyth, P., Birn, R. Marketing in Publishing. London: Taylor & Francis, 2002.
2. Kotler, Ph., Keller, K. L. Upravljanje marketingom: analiza, planiranje, primjena i kontrola, Dvanaesto izdanje. Zagreb: Mate, 2008.
3. Meler, M. Marketing. Osijek: Ekonomski fakultet Osijek, 1999.
4. Zaid, G. Koliko knjiga! Zagreb: Algoritam, 2005.

1. Lancaster, G., Massingham, L. Essentials of Marketing Management. Routledge: London, 2011.

2. Ružić, D., Biloš, A., Turkalj, D. (2014) E-marketing, 3. izmijenjeno i prošireno izdanje. Osijek: Ekonomski fakultet u Osijeku.

3. Woll, T. Publishing for Profit: Successful Bottom-Line Management for Book Publishers, Revised and Expanded Fourth Edition. Chicago: Chicago University Press, 2010.

4. Phillips, Agnus. Turning the page: the evolution of the book. London; New York  Routledge, 2014.

• Provedba jedinstvene sveučilišne ankete među studentima za ocjenjivanje nastavnika koju utvrđuje Senat Sveučilišta.
• Praćenje i analiza kvalitete izvedbe nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o unaprjeđivanju i osiguranju kvalitete obrazovanja Sveučilišta.
• Praćenje i analiza kvalitete sadržaja predmeta u skladu s procjenom Stručnog vijeća studija nakladništva.