Američka kultura i civilizacija

Cilj je kolegija upoznavanje studenata s pojmovima kulture te istraživanje izvora i glavnih tema iz američkog društva i života. Namjera je razviti svijest studenata o vlastitom kulturnom identitetu, kulturnim različitostima te otvorenost prema mnoštvu perspektiva heterogenih kulturnih, rasnih i etničkih skupina u SAD-u kao preduvjet za učinkovitu interkulturalnu komunikaciju.

Po završetku nastave iz navedenog kolegija student će moći:

• objasniti osnovne pojmove iz područja kulture i kulturne raznolikosti
• objasniti šest osnovnih američkih ključnih vrijednosti
• raspravljati o temeljnim aspektima američkog društva
• analizirati sličnosti i različitosti engleske govorne kulture u usporedbi s vlastitom i drugim kulturama
• demonstrirati sociolingvističke kompetencije u raspravama
• izraziti kritičku svjesnost o tradicionalnim mišljenjima i stereotipima
• održati usmenu prezentaciju uz pomoć audio0vizualnih sredstava
• vrednovati različite kulturološke posebnosti angloameričke civilizacije

Upoznavanje studenata sa pojmovima kulture i kulturnim diverzitetom te istraživanje izvora i razvoja glavnih tema iz američkog društva i života.

predavanja, seminari i radionice

Esej, Kontinuirana provjera znanja, Kontinuirano praćenje, Pohađanje nastave, Usmeno izlaganje

usmeno i pismeno

Iz svih elemenata praćenja i provjeravanja student može ostvariti maksimalno 100 ocjenskih bodova putem usmenog izlaganja (5%), eseja (5%), kvizova (10%), te 2 kolokvija (40%+40% = 80%), što čini 100% ocjene. Za prolaznu ocjenu student treba ostvariti minimalno 69 ocjenskih bodova ili 69% ocjene.

Skala je ocjenjivanja sljedeća: 69% - 76,9%  = dovoljan (2), 77% - 83.9%  = dobar (3), 84% - 92,9,9%  vrlo dobar (4), 93% - 100% = izvrstan (5).

Studenti koji ne ostvare prag od 69% iz svih elemenata praćenja i provjeravanja, moraju pristupiti završnom ispitu koji obuhvaća gradivo cijelog kolegija (ostvareni uspjeh iz svih elemenata praćenja i provjeravanja čini 50% ocjenskih bodova iz završnog ispita).

Studenti su obvezni pohađati 70% održanih nastavnih sati,  pristupiti kolokvijima, te pravovremeno usmeno izložiti temu i predati esej da bi ostvarili pravo na potpis.

Prepisivanje tijekom pisanja kraćih pismenih provjera, kolokvija ili pismenog ispita kažnjava se negativnom ocjenom (0%) bez mogućnosti nadoknade.

1. Bradbury, Malcolm, Howard Temperley  Introduction to American Studies. Harlow: Longman Group United Kingdom
2. Campbell,  Neil, Alasdair http://www.campusi.com/author_.htmKean  American Cultural Studies: An Introduction to American Culture. New York: Routledge.
3. Datesman, Maryanne Kearny et.al.(1997) The American Ways: an introduction to American culture. New Jersey:  Prentice Hall.
4. Garwood, Christopher, Gardani, Guglielmo and Peris, Edda (1997) Aspects of Britain and the USA.  Oxford: Oxford University Press.
5. Gordon, Irwing L. (1984) American Studies. New York: AMSCO School Publication.
6. Kirn, Elaine (1989) About the USA. Washington, D.C.: US Information Agency.
7. Mauk, David and Oakland, John (1995) American Civilization.  New York: Routledge.

1. Making America (1988) ed. by Luther S. Luedtke. Washington D.C.: US Information Agency.
2. Preston, Dennis R. and Shuy, Roger W. (1988) Varieties of American English. Washington D.C.: U.S. Information Agency.
3. Stevenson, Douglas K. (1998) American Life and Institutions. US Information Agency Washington, D.C.
4. The Oxford Guide to British and American Culture Jonathan Crowther (Editor)  

• Provedba jedinstvene sveučilišne ankete među studentima za ocjenjivanje nastavnika koju utvrđuje Senat Sveučilišta.

• Praćenje i analiza kvalitete izvedbe nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o unaprjeđivanju i osiguranju kvalitete obrazovanja Sveučilišta.