Pisanje znanstvenoistraživačkih radova s ciljem objavljivanja u publikacijama međunarodnih izdavača

 

Naziv kolegija:
Pisanje znanstvenoistraživačkih radova s ciljem objavljivanja u publikacijama međunarodnih izdavača
Šifra ISVU:
292307
Šifra MOZVAG:
ECTS:
2
Jezik izvođenja:
hrvatski
Preduvjeti upisa:
Odsjek:
Studij
Godina
Semestar
Status
POSLIJEDIPLOMSKI SVEUČILIŠNI STUDIJ Jezikoslovlje
1.g.
ljetni
obavezan
Nastavnik
Nositelj
P
V
S
Werkmann Horvat , Ana
3
0
4

 

Ciljevi i zadaci:

·         upoznati studente s temeljnim načelima izdavanja radova u međunarodnim časopisima

·         upoznati studente s temeljnim načelima izdavanja knjiga kod međunarodnih izdavača

·         upoznati studente s postupkom izdavanja znanstvenih radova i knjiga kod međunarodnih izdavača

·         osposobiti studente za odabir časopisa i pripremu rada

           osposobiti studente za odabir izdavača knjige

Ishodi učenja:

Nakon uspješno završenoga predmeta studenti će moći:

  • vrjednovati kvalitetu i primjerenost časopisa u koji planiraju predati rad
  • usporediti različite časopise i izdavače knjiga
  • odabrati odgovarajući časopis/izdavača prema kvaliteti i temi svog rada

Sadržaj predmeta:

Teme:

1. dio: Objavljivanje radova u međunarodnim časopisima

1.1. Odabir časopisa

1.2. Kvaliteta rada

1.3. Što očekivati tijekom recenzentskog postupka

1.4. Kako pristupiti recenzentskom postupku

1.5. Open access izdavanje

2. dio: Objavljivanje knjiga kod inozemnih izdavača

2.1. Odabir izdavača

2.2. Prijedlog projekta

2.3. Recenzentski postupak

2.3. Komunikacija s izdavačem

2.4. Pisanje rukopisa i rokovi

Vrste izvođenja nastave:

predavanja, vježbe, samostalni zadatci

Povezivanje ishoda učenja, nastavnih metoda i procjena ishoda učenja:

2. 1. Nastavna aktivnost 2. 2. Aktivnost studenta 2. 3. Ishod učenja 2. 4. Metoda procjene
  • predavanje
  • grupna rasprava
  • analiza primjera
  • slušanje predavanja
  • rasprava
  • samostalna uporaba i analiza literature
  • vrjednovati kvalitetu i primjerenost časopisa u koji planiraju predati rad
  • aktivnost na nastavi
  • usmeno izlaganje
  • predavanje
  • grupna rasprava
  • analiza primjera
  • slušanje predavanja
  • rasprava
  • samostalna uporaba i analiza literature
  • usporediti različite časopise i izdavače knjiga
  • aktivnost na nastavi
  • usmeno izlaganje
  • predavanje
  • grupna rasprava
  • analiza primjera
  • slušanje predavanja
  • rasprava
  • samostalna uporaba i analiza literature
  • odabrati odgovarajući časopis/izdavača prema kvaliteti i temi svog rada
  • aktivnost na nastavi
  • usmeno izlaganje

 

 

Obveze i praćenje rada studenta:

Aktivnost u nastavi, Portfolio

Način vrednovanja i ocjenjivanja:

Elementi praćenja i provjeravanja:

Element
Opterećenje u ECTS
Udio u ocjeni
Aktivnost u nastavi 0,5 0%
Portfolio 1,5 0%

 

Način oblikovanja konačne ocjene:

  • aktivnost na nastavi
  • portfolio

Primjer izračunavanja ocjene:

Ostale informacije relevantne za praćenje i vrednovanje studenta:

redovito pohađanje nastave

•           aktivno sudjelovanje u nastavi

•           izvršavanje zadanih zadataka

 

 

Obavezna literatura:

Klingner, J. K., Scanlon, D., & Pressley, M. (2005). How to publish in scholarly journals. Educational researcher, 34(8), 14-20. https://doi.org/10.3102/0013189X0340080

Coleman, J. (2014). How to get published in English: Advice from the outgoing Editor-In-Chief. System, 42, 404-411. https://doi.org/10.1016/j.system.2014.01.004

Dopunska literatura:

Bohannon, J. (2013). Who’s afraid of peer review? Science, 342(6154), 60–65. https://doi.org/10.1126/science.342.6154.60Hyland, K. (2021). The scholarly publishing landscape. In Hanganu-Bresch, C., Zerbe, M.J., Cutrufello, G. and Maci, S.M. (Eds.) The Routledge Handbook of Scientific Communication (pp. 15-25). Routledge. https://api.taylorfrancis.com/content/books/mono/download?identifierName= doi&identifierValue=10.4324/9781003043782&type=googlepdf

Elsevier (2017). How to publish in scholarly journals. Online brochure, https://www.elsevier.com/__data/assets/pdf_file/0003/91173/Brochure_UPP_April2015.pdf

 

 

Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju razvoj znanja, vještina i kompetencija:

  • Provedba jedinstvene sveučilišne ankete među studentima za ocjenjivanje nastavnika koju utvrđuje Senat Sveučilišta.
  • Praćenje i analiza kvalitete izvedbe nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o unaprjeđivanju i osiguranju kvalitete obrazovanja Sveučilišta.

Ostale informacije: