Engleski kao svjetski jezik

Kolegij među ciljevima ima zadaću osvještavanja studenata za raspon varijacije u engleskom, kao i za poteškoće prilikom određivanja što je standard, norma i ovjereno, odnosno prihvatljivo u engleskom. Istodobno zorno pokazuje da engleski, kao i drugi prirodni jezici, nije statički sustav, već se stalno razvija.

Po završetku nastave iz navedenog kolegija studenti će moći:

• razlikovati varijetete prema Kachruovom modelu 3 kruga
• identificirati glavne fonološke, leksičke i sintaktičke osobitosti glavnih standardnih varijeteta engleskoga koji funkcioniraju kao prvi odnosno materinji jezik
• razlikovati varijetete engleskog prema njihovim fonološkim, leksičkim i sintaktičkim karakteristikam
• imenovati glavne fonološke, leksičke i sintaktičke osobitosti glavnih varijeteta engleskoga koji funkcioniraju kao drugi jezik
• staviti u odnos glavne fonološke, leksičke i sintaktičke otklone pojedinih varijeteta engleskog od standardnih varijeteta..

Kolegij ispituje niz pojava vezanih uz razvoj i rast engleskog kao svjetskog jezika. Među pitanjima koja se kritički razmatraju su sljedeća: povijest, sociologija i politika širenja engleskog, prevladavajući modeli koji se bave širenjem engleskog (model eksploatacije te model korijena), utjecaj engleskog na druge jezike, procesi udomaćenja i standardizacije. Daje se pregled najvažnijih varijeteta tzv. unutarnjeg, vanjskog i proširenog kruga (uključujući i engleski kao službeni ili drugi jezik, pidžine i kreolske sustave), dijalekti i sociolekti engleskog, s posebnim osvrtom na njihov socijalni, politički i geografski okoliš te njihove strukturna obilježja. Razmatra se i pojava transnacionalnog ili pravog svjetskog engleskog, zajedno s njegovim socijalnim i lingvističkim implikacijama, posebice u svjetlu globalnih trendova i širenja računalne tehnologije i Interneta.

predavanja, seminari i radionice

Aktivnost u nastavi, Kontinuirana provjera znanja, Pohađanje nastave

3 pismena testa tijekom semestra, a konačna se ocjena temelji na prosječnoj ocjeni iz tih testova.

• redovito pohađanje nastave (prisutnost preko 70% – uvjet za potpis)
• aktivno sudjelovanje u nastavi
• polaganje triju kolokvija tijekom semestra

POPIS OBVEZNE LITERATURE POTREBNE ZA STUDIJ I POLAGANJE ISPITA:

1. Crystal, David (2003). English as a Global Language. Cambridge: Cambridge University Press.
2. Trudgill, Peter, Jean Hannah (1982). International English. A Guide to Varieties of Standard English. London: Edward Arnold.

POPIS LITERATURE KOJA SE PREPORUČUJE KAO DOPUNSKA:

1. Ammon, Ulrich (1998). "International languages.” Mey, Jacob L. ed. (1998). Concise Encyclopedia of Pragmatics. Amsterdam et al: Elsevier, 395-401.
2. Bauer, Laurie (2002). An Introduction to International Varieties of English. Edinburgh: Edinburgh University Press.
3. Burchfield, Robert, ed. (1994). The Cambridge History of the English Language, Vol. V. English in Britain and Overseas: Origins and Development. Cambridge: Cambridge University Press.
4. Mufwene, Salikoko S. (2001). The Ecology of Language Evolution. Cambridge: Cambridge University Press.

• Provedba jedinstvene sveučilišne ankete među studentima za ocjenjivanje nastavnika koju utvrđuje Senat Sveučilišta.
• Praćenje i analiza kvalitete izvedbe nastave u skladu s Pravilnikom o studiranju i Pravilnikom o unaprjeđivanju i osiguranju kvalitete obrazovanja Sveučilišta.